08.09.2011 04:59

Atbildes vērtēja žūrija - Areopags, kurā šogad piedalījās uzvarētāji - "Gudrinieki un gudrinieces" komandu kapteiņi - 9.-b klases skolnieks Artjoms Požarnickis, 8.-a klases skolnieks Maksims Golubevs, vēstures zinātāji - 11.kl. - Darja Lisaja un Sofija Grušina - 9.-a klase. Zināšanu svētkos piedalījās skolas direktore Vera Sengelija, 7.-a klases audzinātāja Anželika Zraičenko un 7.-b klases audzinātāja Irina Cerjomuhina. Pirmo krievu valodas konkursu vērtēja krievu valodas un literatūras skolotāja Olga Solopa.

Uzdevumi bija visdažādākie: atrast kļūdas vēsturiskajā tekstā "Fermopiles kauja", atzīmēt - kuri no pārskaitītiem cīņu veidiem tika iekļauti pirmajās Olimpiskajās spēlēs Grieķijā, pēc fotogrāfijas noteikt vēsturisko personību un pastāstīt par to, tie bija "vēstures tēvs" - Herodots, "Iliadas" un "Odisejas" autors Homērs, Atēnu slavenākais politiskais darbonis - Perikls, izcilais ķīniešu filosofs Konfūcijs un Maķedonijas Aleksandrs. Bija interesanti atcerēties, ka daudzi skolas dzīves vārdi atnāca pie mums no antīkiem laikiem: skola, krīts, stunda, bibliotēka un brīvdienas.

Uz viktorīnas sarežģītiem jautājumiem skolnieki atbildēja aktīvi, pārliecināti, ar gandarījumu! Atbildēja ne tikai komandu dalībnieki, bet arī teoreķi. Piemēram, vai brāļi Romuls un Rems varēja piedalīties pirmajās Olimpiskajās spēlēs? Skolnieki labi apguva likumu par to, ka gadu skaitīšana pirms mūsu ēras notiek pretējā virzienā, tādējādi 776.g.p.m.ē. - pirmo Olimpisko spēļu pavadīšanas gads -bija agrāk par Romas nodibināšanu - 753.g.p.m.ē.. Brāļi nevarēja piedalīties spēlēs, jo viņi vēl nedzīvoja.

Tikšanas finālā notika svinīga medaļu ar pūces attēlu - gudrības simbola - dāvināšana "gudriniekiem un gudriniecēm". īpaši gribas atzīmēt - Jūliju Lisaju, Denisu Golovinu, Nikolaju Smislovu, Roksalanu un Artūru Amarovus, Marku Filipovu.

Tādas pamācošas tikšanas izsauc daudz pozitīvu emociju un pārdzīvojumu skolniekiem: pašizaugsmes saprašanu, prieku par mācīšanos pilnīgākām mācību procesa formām, gandarījumu, veiksmes sajūtu, lepnumu par biedru panākumiem.

"Konkursu daudzveidība ļāva skolniekiem mainīt savu domu gājienu un dažādi uzrādīt savas prāta spējas." Darja Lisaja.

"Kopējais iespaids ļoti labs - skolnieki ir malači, uzdevumi brīnišķīgi, viktorīnas pamācošas. Jau kuru gadu E. Kazarinas skolnieki uzrāda vienreizējas vēstures zināšanas. Liels Paldies brīhišķigam pedagogam par to, ka sava nodarbošanās viņa iekļauj dvēseli, un mācību process kļūst tiešam interesants un sekmīgs!" Sofija Grušina.

Vēstures skolotāja. Pedagoģijas maģistre E. Kazarina.

Fotogrāfijas fotogalerijā