Ventspils 3.vidusskola
Иванова Людмила Алексеевна
 Заместитель директора, куратор экзактного цикла. |
Закончила Даугавпилсский педагогический институт по специальности учитель математики и физики средней школы. Магистр педагогики. Мастер – профессионал, творчески работающий учитель математики, ориентированный на получение высоких результатов своей деятельности. Имеет богатый опыт в организации учебного процесса и методической работы. 74 – 75% выпускников получают на централизованных экзаменах по математике оценки уровней A, B, C. Грамотно управляет учебно-воспитательным процессом в школе, создает управленческие программы. За высокие профессиональные достижения многократно поощрялась городским фондом педагогических инноваций. Имеет титулы: Учитель года - 2005 и Хрустальная сова (2009г.) за высокий интеллект, фундаментальность знаний, профессиональную виртуозность и высокую результативность в преподавании математики. |
Лучина Ирина Геннадиевна
 Заместитель директора по информатике и аналитике, учитель информатики |
Ирина Геннадиевна имеет высокий интеллектуальный и творческий потенциал в реализации идей информационно -технической направленности. Активно входит в оперативную информационную базу международных контактов. Динамична в реализации масштабных проектов. При грамотном руководстве заместителя директора по информатике и аналитике активизировался процесс внедрения информационных технологий во все сферы учебной деятельности. Закончила Рижский Технический Университет по специальности экономист. Являлась участницей одного из первых масштабных проектов Евросоюза, успешным итогом которого стал международный сертификат компьютерного специалиста. В Латвийском Университете получила степень магистра по специальности управление образованием. |
Орлова Лариса Николаевна
 Заместитель директора по воспитательной работе |
Закончила Лиепайский государственный педагогический институт по специальности учитель начальной школы, а позже там же получила вторую специальность – учитель биологии и географии. Лариса Николаевна строит свои отношения с учащимися и их родителями на основе сотрудничества, взаимопонимания и уважения. Для учителя характерно создание благоприятных морально-психологических условий обучения и воспитания детей. Лариса Николаевна проводит большую работу по активизации мыслительной деятельности своих воспитанников, вовлекая их в разнообразную целенаправленную деятельность. На уроках учит мыслить, рассуждать, сравнивать, делать выводы, работать самостоятельно, что несомненно развивает творческие способности ее учеников. Учительница умеет хорошо организовать работу с родителями, сделать их своими помощниками и единомышленниками. С 2002 года возглавляет воспитательную работу в школе. Под руководством Ларисы Николаевны оживилась работа ученического самоуправления, а новогодние утренники для начальной школы – это целое театрализованное представление с участием учителей и учеников, ставшие своеобразной творческой визитной карточкой школы и имеющие постоянный успех не только у детей, но и у их родителей. |
